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申屠钧:美国中学生的义工活动

2010年3月5日

编者按:申屠钧的父母是80年代到美国去的,申屠钧出生在美国,他的父母没有停止对他的中文教育,最近,申屠钧给我们的刊物寄来了一篇内容是介绍他的中学生活的稿件。希望通过该稿件,我们除了可以了解美国中学生的校园生活外,还可以评判一下申屠钧的中文水平吧。

 

我生在美国,我父母为了不让我忘记中国,从小就在家教我中文,我也在美国的中文学校上课。我对中国故事西游记特别感兴趣。1998年夏天在我七年级时我第一次来到了中国,这次旅游使我对中国有了感性认识,我感到很好奇,很新鲜,也发现了许多不同于美国的地方。2001年九年级夏天我第二次来到中国,这次我是去上海一个重点高中教英文,因为我以前是一个比较害羞的孩子,我父母希望我换一个环境,多接触社会多接触人。开始我有点担心,因为我的中文不大好,不大会讲。一上课我发现中国的高中生的英语水平相当不错,他们不仅能听懂我的英文,而且能提出问题和我一起讨论。中国学生的用功及热情也给我留下很深的印象。而且这次暑假义工生活也大大增强了我的自信心。

 

回到美国后,我曾先后去市政府机构,大学实验室做义工,同时还在家里义务教两个学生(一个与我同一年级,另一个是七年级)。紧接着美国发生911恐怖攻击事件,我组织同学一起去中国超市、学校、邻居那里募款,一共有送给为国献身的纽约消防队员。经历了这些义工活动,我感到我有能力去组织一个义工团体为社区做贡献。所以我到市图书馆找馆长谈,她非常支持我,给我一个房间免费活动。我把义工组织起名为“students for school”,希望能为学生,为学校,为老师,为家长做一些事情。开始时只有我一个人,慢慢地我找一些同学参加。到现在我们已有一年多了,今年我们有十六个同学参加。我们在图书馆提供一星期两次免费tutor.我们还有一个小组到附近学校当课后辅导老师。每月我们还组织一次社区服务,例如访问老人院,环保日打扫社区,演讲比赛,捐罐头食品给困难户,捐书给图书馆等等,每个成员可以自选负责一个项目,每一个项目从开始构思到付诸实施都是我们自己想自己去做。我们从中学到了许多在课堂里不能学到的东西,这些义工也大大锻炼了我的领导才能。

 

在美国中学教育中

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